فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 32
مقاله ژورنالی
Investigating the peer assisted teaching on students' perception of the clinical learning environment in operating room
نویسندگان: Maryam Mahmoudi، Seyed Masoud Hosseini، Najmeh Valizadehzare، Hassan Gholami، Javad Jafari
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 4، دوره 14
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Enhancing Peer Assessment and Engagement in Online IELTS Writing Course through a Teacher’s Multifaceted Approach and AI Integration
نویسندگان: Marjan Asadi، Rana Taheri
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Peer Support: Fostering a Collaborative Environment for Language Learning and Educational Improvement
نویسندگان: Parvaneh Ghodsi، Fereshteh Parsa، Masoumeh Parsa
سال انتشار 1403
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Enhancing Language Proficiency through Online Collaborative Platforms: ACase Study of Virtual Exchange Programs
نویسندگان: Mohammadreza Pakdel
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن - گرجستان
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Use of peer learning strategies to improve the professional skills of nurses: a phenomenological study
نویسندگان: rouhohllah zaboli، maryam goli kenari
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله تحقیقات کیفی در علوم بهداشتی شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Language Teacher Development in Computer-Mediated Collaborative Work and Digital Peer Assessment: An Innovative Proposal
نویسندگان: Paz Díez-Arcón، Elena Martin-Monje
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
بکارگیری روش یادگیری همتا در فرایند یادگیری الکترونیکی: ایجاد مکانیسم حمایتی – انگیزشی برای فراگیران رشته کارشناسی ارشد انگل شناسی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
نویسندگان: عباسعلی جعفری، گیلد اسلامی، علی فتاحی بافقی، مصطفی غلامرضایی، فرزانه میرزایی، محمود عزیزی، مهسا غلامی
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد شماره 4، دوره 18
تعداد صفحات: 13 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
The effect of using peer-teaching in teaching physiology course on the learning of medical students and their satisfaction
نویسندگان: Majid Khazaei، Ali Emadzadeh، NArjes Shirvani، Nima Shakeri، Mohammad Mohebbi
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Effect of early clinical exposure and near peer assisted learning combination program on attitudes of medical students towards basic sciences courses
نویسندگان: Negar Ebrahimi، Mohsen Saberifar، Mohammad Amin Bayat Tork، Mahdiyeh Yaghooti Khorasani، Haniye Elahifard، Alireza Ayazi، Ali Emadzadeh
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Perspectives of Medicine Students and Academic Members in Tabriz University of Medical Sciences about the Required Infrastructures for Implementation of Proposed Peer Assisted Learning (PAL) System
نویسندگان: Mahasti Alizadeh، Farid Gharibi، Mohammad Asghari Jafar Abadi، Nima Esmaeilinasab، Zahra Bostani، Faraz Zarghami
سال انتشار 1391
محل انتشار: مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی شماره 1، دوره 9
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 32